YouTube kids

Mi columna en DEIA, YouTube kids

SE venía rumoreando desde hace tiempo pero desde hoy los más pequeños van a poder instalar en sus dispositivos android la aplicación YouTube kids. Se trata de una herramienta gratuita con una presentación muy sencilla pensada en los niños. No tiene nada que ver con el YouTube que conocemos. En la parte superior nos encontramos con cuatro iconos: una televisión para ver vídeos, una radio que nos lleva directamente a los vídeos musicales, la bombilla para acceder a programas de educación y formación y, por último, unos prismáticos donde se escoden los vídeos más populares en cada momento en YouTube kids. Todo ello con contenidos que están debidamente filtrados para menores de edad.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

YouTube kids

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 23 de Febrero de 2015 - Actualizado a las 06:02h 

SE venía rumoreando desde hace tiempo pero desde hoy los más pequeños van a poder instalar en sus dispositivos android la aplicación YouTube kids. Se trata de una herramienta gratuita con una presentación muy sencilla pensada en los niños. No tiene nada que ver con el YouTube que conocemos. En la parte superior nos encontramos con cuatro iconos: una televisión para ver vídeos, una radio que nos lleva directamente a los vídeos musicales, la bombilla para acceder a programas de educación y formación y, por último, unos prismáticos donde se escoden los vídeos más populares en cada momento en YouTube kids. Todo ello con contenidos que están debidamente filtrados para menores de edad.

Las niñas que usan una tableta saben que pueden ver su serie favorita o sus dibujos animados, sin tener que esperar a que el programador de la televisión dicte la hora y el día en que se van a emitir. En la mayoría de los casos usan YouTube para ello, una herramienta que adoran y a la que sus padres temen. El miedo a que puedan encontrar contenido no apropiado para su edad hace que en muchas ocasiones se impida el acceso a este tipo de tecnologías a los menores. Y parece que Youtube les ha escuchado y ha decidido poner los filtros adecuados de contenidos y una serie de herramientas de control. Se puede establecer un tiempo límite para estar usando la aplicación. Una vez superado este tiempo la pantalla se apagará automáticamente. Y pensando en que muchos de los niños no saben manejar el teclado, el sistema permite realizar las búsquedas por voz.

Está claro que el mercado infantil y juvenil es el mayor consumidor de contenidos en forma de vídeos y de imágenes. Antes de leer el libro que les han mandado en el colegio, ya están buscando en YouTube si existe la película. Si quieren reparar el pinchazo de la bicicleta ya no esperan a que llegue su madre a casa para que se lo solucione. Buscan uno de los miles de vídeos que existen y lo van siguiendo paso a paso. Por tanto, si Google nos pone una herramienta gratuita donde los más pequeños van a pasar muchas horas, es el momento de pensar en los miles de negocios que podemos desarrollar alrededor de ello. Contenidos educativos, campañas de concienciación, dar a conocer nuestros cursos de ukelele, todo cabe en este mundo por descubrir.

Sexukablog 2015

Mi columna en DEIA, Sexukablog 2015

SOLO suelo escribir sobre las charlas o jornadas a las que estoy invitado, que tienen que ver directamente con la tecnología. En este caso se trata de una jornada docente sobre sexualidad dirigida al personal sanitario, estudiantes y profesores, principalmente de la rama de atención primaria y ginecología. De entrada la jornada tiene una parte on line y otra parte presencial que al ser trasmitida mediante “streaming” permite a los participantes seguirla desde cualquier lugar, con cualquier dispositivo, mediante una conexión a Internet. Pero la primera anécdota nos ocurrió el jueves día 5 con la gran nevada. La fecha de la primera jornada y todos los ponentes de Bilbao sin podernos desplazar hasta Vitoria-Gasteiz, donde se realizan las jornadas.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

Sexukablog 2015

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 16 de Febrero de 2015 - Actualizado a las 06:02h     

SOLO suelo escribir sobre las charlas o jornadas a las que estoy invitado, que tienen que ver directamente con la tecnología. En este caso se trata de una jornada docente sobre sexualidad dirigida al personal sanitario, estudiantes y profesores, principalmente de la rama de atención primaria y ginecología. De entrada la jornada tiene una parte on line y otra parte presencial que al ser trasmitida mediante “streaming” permite a los participantes seguirla desde cualquier lugar, con cualquier dispositivo, mediante una conexión a Internet. Pero la primera anécdota nos ocurrió el jueves día 5 con la gran nevada. La fecha de la primera jornada y todos los ponentes de Bilbao sin podernos desplazar hasta Vitoria-Gasteiz, donde se realizan las jornadas.

Y aquí me tienen con un ordenador, una cámara y mediante el sistema de eventos en directo de YouTube haciendo que los ginecólogos pudieran dar su charla, sin que ninguno nos tuviéramos que desplazar y permitiendo que no se suspendiera esa primera jornada. Este jueves día 19, con permiso de la autoridad y si el tiempo no lo impide estaremos en el Centro de Salud de Lakua-Arriaga donde repetiremos la jornada. Y si nieva, que nieve, si no podemos ir allí la volveremos a transmitir por Internet.

Sexukablog no son sólo unas jornadas sino que es el mejor ejemplo de como la información, en este caso de sexualidad y salud, se tiene que transmitir utilizando las tecnologías que utilizan la mayoría de los jóvenes. Se ha escrito y discutido durante años sobre la forma en la que la educación sexual tiene que llegar a toda la ciudadanía. Y si antes se decía, ya lo aprenderán en la calle, ahora parece que el eslogan es que lo aprendan por Internet. Y todos sabemos que en la red podemos encontrar desde la mejor información científica, hasta el bulo y rumor más falso del mundo. Por eso, tener un sitio en forma de blog, donde se recoja la información explicada y detallada, donde se puedan enviar preguntas, sabiendo que detrás hay un grupo de ginecólogos que nos van a dar la respuesta correcta, me parece un gran paso. Desde que me ofrecieron participar no tuve ninguna duda. Hoy ya hemos colgado varios vídeos, uno sobre el virus del papiloma humano que tenemos que hacer que sea el más visto durante este año.

¿Qué estudio?

Mi columna en DEIA, ¿Qué estudio?

LLEGA el momento para miles de alumnos de empezar a pensar qué van a estudiar el curso que viene. Si estoy en ESO y me gusta la tecnología tengo que pensar qué tipo de bachillerato voy a realizar. Si termino el bachillerato, tengo la opción de la universidad, pero también está la formación profesional. Si quiero estudiar fuera, el ingles es la herramienta, y tengo que plantearme obtener los certificados adecuados que acrediten que domino esa lengua. Sea lo que sea, creo que hay que estudiar antes de lanzarse a trabajar. Sí, ya sé que Steve Jobs dejó la universidad y que cada día nos sacan la noticia de un emprendedor al que no le gustaba estudiar y que ahora tiene una empresa valorada en nosecuántos millones de dólares. Si crees en las hadas, adelante, no estudies; suerte.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

¿Qué estudio?

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 9 de Febrero de 2015 - Actualizado a las 06:02h     

LLEGA el momento para miles de alumnos de empezar a pensar qué van a estudiar el curso que viene. Si estoy en ESO y me gusta la tecnología tengo que pensar qué tipo de bachillerato voy a realizar. Si termino el bachillerato, tengo la opción de la universidad, pero también está la formación profesional. Si quiero estudiar fuera, el ingles es la herramienta, y tengo que plantearme obtener los certificados adecuados que acrediten que domino esa lengua. Sea lo que sea, creo que hay que estudiar antes de lanzarse a trabajar. Sí, ya sé que Steve Jobs dejó la universidad y que cada día nos sacan la noticia de un emprendedor al que no le gustaba estudiar y que ahora tiene una empresa valorada en nosecuántos millones de dólares. Si crees en las hadas, adelante, no estudies; suerte.

La universidad dispone de una oferta amplísima de carreras y salidas profesionales relacionadas con la tecnología. Cada vez son más especializadas y no se parecen en nada a las antiguas ingenierías cuyo espectro era demasiado amplio. Si te gusta desarrollar videojuegos tienes una universidad del videojuego; si lo tuyo es programar tienes especialidades en ese campo; y si lo que quieres es innovar o desarrollarte en las tecnologías que van a llegar, sólo tienes que leer entre líneas los programas de estudios y encontrar aquella universidad que programe el grado que más te apasiona. Cada universidad tiene una oferta diferente, incluso para un mismo grado.

Pero los ciclos formativos de grado medio y superior de la formación profesional son una salida atractiva. Sistemas informáticos en red, Aplicaciones Web, Aplicaciones multiplataforma en la familia de Informática y comunicaciones. Mantenimiento electrónico, Automatización y robótica industrial, Sistemas electrónicos y automatizados, Sistemas de telecomunicaciones e informáticos, en la rama de Electricidad-Electrónica. ¿Cuánto tiempo hace que no has mirado como está la Formación Profesional? ¿A que no sabías que tenía todas estas modernas posibilidades de estudio? Si es verdad que los indicadores del final del ciclo de la crisis son reales, al menos en el mundo tecnológico lo son, puede ser un buen momento el decidirte por una de estas opciones que te van a hacer desembarcar en el mundo laboral en cuanto termines los estudios.

Live Video Streaming

Mi columna en DEIA, Live Video Streaming

SI el título no te ha asustado y estás decidido a leer la columna, te diré que lo que vas a aprender es a emitir tu programa de televisión a través de Internet. Una charla, cómo cocinas en directo, una clase de inglés, una conferencia, un evento deportivo, todo lo que se te ocurra lo puedes emitir en directo para que sea visto a lo largo de todo el mundo. ¿Qué necesitas para hacer realidad esto? Un ordenador, sirve cualquiera, al que le puedes conectar una web cam, o mejor, una cámara de vídeo y tener una cuenta en Google + para poder crear un canal en Youtube, que es la herramienta de software gratuito que vamos a utilizar.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

Live Video Streaming

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 2 de Febrero de 2015 - Actualizado a las 06:02h   

SI el título no te ha asustado y estás decidido a leer la columna, te diré que lo que vas a aprender es a emitir tu programa de televisión a través de Internet. Una charla, cómo cocinas en directo, una clase de inglés, una conferencia, un evento deportivo, todo lo que se te ocurra lo puedes emitir en directo para que sea visto a lo largo de todo el mundo. ¿Qué necesitas para hacer realidad esto? Un ordenador, sirve cualquiera, al que le puedes conectar una web cam, o mejor, una cámara de vídeo y tener una cuenta en Google + para poder crear un canal en Youtube, que es la herramienta de software gratuito que vamos a utilizar.

Youtube nos da la posibilidad de utilizar su gestor de vídeos para realizar eventos en directo. No voy a decir que sea difícil, pero con un poco de práctica enseguida te aficionas a emitir en directo. Tú solo te tienes que encargar de avisar a las personas que quieras que lo vean, del día, hora y la dirección de tu canal en Youtube donde va a salir tu emisión. Pero no creas que el sistema se reduce a eso, puedes conectar varias cámaras y disponer de lo que se llama sala de control en directo, que te permite simultanear entre las diferentes vistas, insertar vídeos o audios.

Toda la emisión va quedando grabada dentro de YouTube y si alguien llega tarde puede elegir entre ver desde que ha llegado o empezar a ver desde el principio. Si no lo has podido ver, la grabación va a permanecer allí todo el tiempo que tú quieras. Además si tu vídeo final tiene muchas visitas, puedes insertar publicidad gestionada por Google y ganar dinero.

Hay una segunda opción que es utilizar tu teléfono móvil para emitir en directo lo que estás haciendo. Utilizando en este caso el programa Hangout, mientras estás escalando o montado en tu bicicleta, puede hacer que tus amigos vean en riguroso directo lo que estás haciendo. Pero recuerda, emitimos a través de Internet, por lo que en este caso no podrás utilizar la red wifi, sino tu tarifa de datos, con lo que el consumo de los mismos se puede disparar. Para hacer realidad todo esto, nos hemos juntado un grupo de amigos que amamos la tecnología y vamos a intentar que se popularice el uso de esta herramienta. Si tienes una cámara de vídeo que se pueda conectar a un ordenador portátil tú también te puedes animar.

FaceBook at Work

Mi columna en DEIA, FaceBook at Work

CREO que hacia noviembre del año pasado cuando hice la solicitud para poder participar en este nuevo servicio de Facebook. Por fin la semana pasada fue aprobada y ya lo estamos utilizando. Cuando pensamos en redes profesionales siempre nos viene a la cabeza el nombre de Linkedin, pero Yammer, Slack, Convo, o Viadeo forman también parte de este tipo de servicios, lo que demuestra la importancia que tienen las redes sociales corporativas dentro de las empresas al otro lado del Atlántico. Todavía es una oportunidad y un reto para las compañías de aquí, entrar en el mundo de las redes sociales corporativas.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

FaceBook at Work

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 26 de Enero de 2015 - Actualizado a las 06:03h    

CREO que hacia noviembre del año pasado cuando hice la solicitud para poder participar en este nuevo servicio de Facebook. Por fin la semana pasada fue aprobada y ya lo estamos utilizando. Cuando pensamos en redes profesionales siempre nos viene a la cabeza el nombre de Linkedin, pero Yammer, Slack, Convo, o Viadeo forman también parte de este tipo de servicios, lo que demuestra la importancia que tienen las redes sociales corporativas dentro de las empresas al otro lado del Atlántico. Todavía es una oportunidad y un reto para las compañías de aquí, entrar en el mundo de las redes sociales corporativas.

La apuesta de Facebook por el mundo móvil se ve aquí reflejado ya que, de momento solo es posible utilizar y descargar esta aplicación desde Apple Store y Google Play para Android. No tiene anuncios ni publicidad y los juegos y aplicaciones no tienen de momento cabida aquí. Si has utilizado los grupos de Facebook de forma profesional, te encuentras un poco decepcionado ya que no he logrado encontrar gran diferencia. Noticias, Grupos, Mensajes y Eventos de uso exclusivo dentro de las empresas, lo que significa que la información de los empleados en la aplicación se encuentra totalmente segura, confidencial y separada de sus perfiles personales de Facebook. Pero a medida que la vas usando descubres que es una verdadera intranet con el añadido de poder trabajar y compartir información con otras compañías.

Para poder aprovechar la verdadera potencia de este tipo de redes corporativas, no nos tenemos que quedar, como hasta ahora, en el desarrollo de las relaciones interpersonales. Aquí lo que priman son los contenidos. Descubrir, comentar y compartir contenido que resulte interesante para las personas que trabajan en nuestra empresa. Para estar atento a todas las novedades, las noticias o lo que está haciendo nuestra competencia, no podemos dejar en manos del gerente y su montón de revistas y periódicos que se almacenan en su mesa, este cometido. Si mientras navegas en tu casa, tumbado en el sofá con tu tablet, leyendo artículos y opiniones de cualquiera de tus aficiones, encuentras un contenido interesante que puede ayudar a tu compañía, te doy la herramienta adecuada para que con un solo click esa noticia llegue a toda la corporación. Apúntate.

Tendencias Tecnológicas 2015 (y II)

Mi columna en DEIA, Tendencias Tecnológicas 2015 (y II)

EL marketing que viene”. Los Beacons es como se conoce al marketing basado en la proximidad y en la detección de presencia. Imagina que al pasar por delante de una tienda, ni siquiera has mirado al escaparate, recibes un mensaje en tu smartphone con un descuento, una oferta o algo exclusivo para ti. Este tipo de sistemas ya está siendo utilizado por aquí por los restaurantes de comida rápida y puede ser la herramienta perfecta para animar las ventas de pequeños comercios y tiendas de proximidad. Pero hacen falta empresas y recursos que se especialicen en ello porque todavía es una tecnología que necesita ideas y soluciones. Todo esto además viene con el paraguas del Growth Hacking.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

Tendencias Tecnológicas 2015 (y II)

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 19 de Enero de 2015 - Actualizado a las 06:02h

EL marketing que viene”. Los Beacons es como se conoce al marketing basado en la proximidad y en la detección de presencia. Imagina que al pasar por delante de una tienda, ni siquiera has mirado al escaparate, recibes un mensaje en tu smartphone con un descuento, una oferta o algo exclusivo para ti. Este tipo de sistemas ya está siendo utilizado por aquí por los restaurantes de comida rápida y puede ser la herramienta perfecta para animar las ventas de pequeños comercios y tiendas de proximidad. Pero hacen falta empresas y recursos que se especialicen en ello porque todavía es una tecnología que necesita ideas y soluciones. Todo esto además viene con el paraguas del Growth Hacking.

“LA NUEVA OLA DE LA FORMACIÓN” No podemos dejar pasar un día más sin hacer que nuestros estudiantes se conviertan en bilingües tecnológicos. Estamos cometiendo un grave error al creer que los nativos digitales, los que han nacido con la tecnología en sus venas, son verdaderos expertos. Por esa regla de tres todos deberíamos haber sido fantásticos futbolistas. Aprender a programar placas Arduino, que permiten aprender programación unida a objetos cotidianos. Aprender a diseñar videojuegos gracias a una plataforma on line y gratuita llamada Scratch. Diseñar aplicaciones móviles, nociones de robótica o incorporar una impresora 3D como quien tiene una taladro en casa, todo esto lo tenemos que adaptar e incorporar a nuestros estudiantes. Pero claro, tenemos que contar con los docentes.

“REDES SOCIALES” El marketing en tiempo real se ha apoderado de las redes sociales y está sustituyendo a los números 900. Los clientes de las grandes compañías han visto cómo en pocos minutos, cualquier pregunta que se haga en Twitter sobre un producto o una duda para localizar una tienda o un repuesto, es resuelta con todo tipo de detalles. El catálogo en PDF, un mapa con las coordenadas precisas o un vale descuento agradeciendo la pregunta, hacen que la venta se consume de forma mucho más fácil.

El community management se ha redefinido para empezar a situarse dentro del organigrama de las empresas por méritos propios.

Las redes sociales no son una moda pasajera, han venido para quedarse, evolucionar y ser parte de nuestro futuro.

Tendencias tecnológicas 2015 (I)

Mi columna en DEIA, Tendencias tecnológicas 2015 (I)

CADA enero, el CES de Las Vegas, la mayor feria de la tecnología, es la última referencia que tomo para tratar de adivinar cuales van a ser las tendencias tecnológicas del año. Demasiadas ideas y muy poco sitio donde meterlas, así que vamos a resumirlas como mejor podamos.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

Tendencias tecnológicas 2015 (I)

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 12 de Enero de 2015 - Actualizado a las 06:03h      

CADA enero, el CES de Las Vegas, la mayor feria de la tecnología, es la última referencia que tomo para tratar de adivinar cuales van a ser las tendencias tecnológicas del año. Demasiadas ideas y muy poco sitio donde meterlas, así que vamos a resumirlas como mejor podamos.

Smartphones y wareables. Las salida del reloj de Apple nos dirá si la tendencia será la sustitución del teléfono por este tipo de dispositivos. Por mi parte creo que al smartphone le falta una nueva vida en cuanto el usuario no tecnológico, empiece a sacar partido de verdad a las apps. Una de ellas tiene que ser la adopción del pago mediante el móvil con sistema NFC. Acercar nuestro dispositivo, teclear una clave o pulsar la huella digital es una realidad en Estados Unidos, pero parece que nos cuesta adoptarla por aquí. En cuanto a las empresas adaptar sus aplicaciones para la mejora de la productividad y de la conciliación laboral pasa por extender el uso del smartphone y la tableta. Mucho cuidado con un fenómeno que está creciendo a nivel empresarial, la utilización de WhatsApp, tal y como funciona en la actualidad, es una terrible irresponsabilidad llena de peligros de seguridad.

Internet de las cosas (IoT). Tener Internet en dispositivos útiles es ya una realidad en nuestro día a día. Cerraduras y alarmas conectadas a nuestro smartphone que nos permiten abrir y cerrar puertas y ventanas, y tener un control real de nuestra casa o nuestro jardín. Sistemas de riego que se pueden utilizar tanto para una simple maceta como para un campo de tomates. El control de la iluminación mediante bombillas que cambian de color o de intensidad, y que pueden encenderse o apagarse desde nuestro teléfono. Atención a este nombre, Intel Curie.

Sistemas operativos. Este otoño es casi seguro que Windows 10 sea una realidad y sus competidores, mundo Apple y Android, están haciendo todo lo posible por mejorar y arriesgar con mayores avances. Es muy posible que cada día estos sistemas se parezcan más entre sí, pero lo que está claro es que cada vez van a ser más sencillos de manejar. La introducción de este tipo de software en los coches, no solo nos permitirá comunicarnos mejor sino que va a ser la antesala del coche autónomo. De momento aparcan solos y pronto podrán circular.

¿Hemos acertado?

Mi columna en DEIA, ¿Hemos acertado?

La primera columna del año la uso para hacer examen de conciencia sobre las previsiones que hicimos en Enero sobre la tecnología. En general se ha cumplido todo lo que dijimos, pero con cierto sabor agridulce ya que en muchos de los casos la implantación no ha sido masiva y el seguir inmersos en una crisis económica hace que la tecnología avance a cámara lenta.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO 

¿Hemos acertado? 

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 05 de Enero de 2015 - Actualizado a las 06:02h

La primera columna del año la uso para hacer examen de conciencia sobre las previsiones que hicimos en Enero sobre la tecnología. En general se ha cumplido todo lo que dijimos, pero con cierto sabor agridulce ya que en muchos de los casos la implantación no ha sido masiva y el seguir inmersos en una crisis económica hace que la tecnología avance a cámara lenta.
Hablamos de weareables o ponibles y está claro que vemos a mucha gente con estos relojes inteligentes o las útiles pulseras cuantificadoras, pero el anuncio de apple de su smartwatch ha conseguido que todas las marcas retrasen la salida de sus nuevos productos para la primavera de este año. Algo parecido ha ocurrido con los productos relacionados con Internet de las cosas (IoT). Mientras que en USA cada día hay más productos en el hogar que se complementan gracias a Internet, aquí seguimos a la espera de ver si son realmente útiles. Está claro que la crisis ha afectado también a los “early adopters”, personas que se atreven con las novedades tecnológicas nada más aparecer en el mercado mundial.
La economía social con los referentes como Uber o airbnb ha sufrido un parón al chocar directamente con la legislación, la política y los impuestos. Aunque sigo pensando que los cambios en el mundo de la automoción llegarán de la mano del denominado coche de Google, las multinacionales se han puesto las pilas en dotar de tecnología a los coches incorporando el propio sistema operativo de los móviles dentro de ellos.
Este año hemos seguido sin poder ver cualquier película o serie a la hora y en el lugar que quisiéramos, a un precio razonable, pero hay que reconocer que oferta ha crecido de forma exponencial. Sigo pensando que ofrecer este tipo de servicios terminará con cualquier tipo de piratería, pero todo dependerá de que oferta de precios se piense establecer. Si ver una película en casa cuesta como ir al cine no saldrán las cuentas.
Las empresas cada vez han adoptado las tablets para permitir que sus aplicaciones internas puedan ser usadas desde cualquier lugar por todos sus empleados. Empiezan a desubicarse las oficinas y los lugares de trabajo, pero todavía queda mucho por caminar. Veremos la semana que viene las previsiones para este año. Me encanta ésto de adivinar el futuro, tecnológico.

La tercera ola de la educación

Mi columna en DEIA, La tercera ola de la educación

EN Mayo de 2012 Google anunció que financiaría un proyecto para formar a los profesores y donar a las escuelas un prototipo de ordenador en miniatura basado en el sistema operativo linux, denominado Raspberry Pi, y con hardware Arduino. Desde ese día empecé un seguimiento de las noticias que la introducción de este tipo de tecnología suponía. El plan no fue un éxito en cuanto a la adopción por parte de los profesores, pero sí por parte de los alumnos, lo que hizo que Google donara al siguiente año 15 mil unidades de estos prototipos a los estudiantes, para avanzar en el camino hacia sus futuras carreras profesionales. Lo preocupante de todo esto es el papel que están ahora jugando los docentes.

DESCONOZCO QUE DESCONOZCO

La tercera ola de la educación

POR JUAN DE LA HERRÁN - Lunes, 16 de Marzo de 2015 - Actualizado a las 06:02h    

EN Mayo de 2012 Google anunció que financiaría un proyecto para formar a los profesores y donar a las escuelas un prototipo de ordenador en miniatura basado en el sistema operativo linux, denominado Raspberry Pi, y con hardware Arduino. Desde ese día empecé un seguimiento de las noticias que la introducción de este tipo de tecnología suponía. El plan no fue un éxito en cuanto a la adopción por parte de los profesores, pero sí por parte de los alumnos, lo que hizo que Google donara al siguiente año 15 mil unidades de estos prototipos a los estudiantes, para avanzar en el camino hacia sus futuras carreras profesionales. Lo preocupante de todo esto es el papel que están ahora jugando los docentes.

La primera ola en el mundo de la educación fue cuando se pasó de maestro a profesor. Se ampliaban los planes de educación obligatoria y los antiguos maestros, que como los artistas renacentistas, eran capaces de formar en cualquier materia, se tenían que ir formando y especializando. Para muchos fue un problema, pero en la mayoría de los casos las jubilaciones fueron abriendo el camino a los nuevos profesores que sustituían a los maestros. La segunda ola llega cuando introducimos el PC y les decimos a los docentes que tienen que aprender a utilizar esos “cacharros” para estar al día de la tecnología y poder influir de forma positiva sobre los alumnos. Parece que con que sepan usar un procesador de textos y hacer una presentación en Power Point, ya han pasado el examen de la reválida tecnológica.

Pero la tercera ola es algo parecido a un tsunami. Los alumnos desde infantil, en sus casas, están empezando a jugar con Arduino y Raspberry Pi. Antes hacíamos un circuito eléctrico con una bombilla, una pila de petaca y unos cables para la clase de ciencias naturales. Ahora son capaces de montar un sistema que controla todas las bombillas de la casa utilizando uno de estos dispositivos. Hay una marca que vende un kit de robótica por menos de 85 euros. Ahora el proyecto de arte o plástica no puede ser hacer el puente de Deusto con palillos, consiste en motorizar el puente y hacer que se abra de forma automática cuando detecta un barco de juguete a 20 centímetros. Que no digan que no avisé de la ola que viene.

Cómo construir un público fiel en la Web

¿Te has preguntado cómo se construye un público fiel en los sitios web? 

¿Cómo? Neil Patel ha creado una infografía que explica lo que se necesita para crear un público fiel.

Haga clic en la imagen de abajo para ver una vista más grande:

Courtesy of: Quick Sprout